wrzesień

Tematyka kompleksowa:

1.WITAJ W  PRZEDSZKOLU! ( 01.09 – 04.09.2026r.)

2.MOJA GRUPA  (07.09 – 11.09.2026r.)

3.JESTEŚMY BEZPIECZNI NA DRODZE (14.09 – 18.09.2026r.)

4.JESIENNE ZMIANY W PRZYRODZIE  (21.09 – 2.10. 2026r.)

ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE:

• Aktywny udział w zajęciach zorganizowanych, zgłaszanie własnych pomysłów oraz zgodne współdziałanie
• Stosowanie zwrotów grzecznościowych oraz przestrzeganie zasad zachowania się w grupie i miejscach publicznych, w tym zasad prawidłowego zachowania się na drodze i w środkach komunikacji
• Wdrażanie do szanowania wszystkich dzieci w grupie, bez względu na różne upodobania i potrzeby, szukanie rozwiązań w sytuacjach spornych oraz rozwiązywanie prostych konfliktów z pomocą dorosłych lub innych dzieci
• Zachęcanie do pomagania innym w wykonaniu zadania, gdy jest to potrzebne, udzielania wskazówek
• Podejmowanie różnych aktywności, aby realizować swoje pomysły, tworzyć i odkrywać, co sprawia mu radość
• Odkrywanie swoich zainteresowań i nazywanie swoich mocnych stron
• Uczestnictwo w rozmowach z całą grupą, aktywnie słuchając innych osób i wypowiadając się w sposób zrozumiały,
• Posługiwanie się zdaniami, zwracanie uwagi na poprawność gramatyczną i artykulacyjną lub, w razie potrzeby, używanie komunikacji wspomagającej
• Słuchanie wypowiedzi innych osób oraz tekstów czytanych przez nauczyciela, takich jak opowiadania, wiersze
• Obdarzanie uwagą dzieci i dorosłych, aby rozumieć to, co mówią i czego oczekują, dopytywanie, gdy nie jest czegoś pewne
• Nazywanie wybranych obiektów w języku obcym nowożytnym
• Reagowanie na proste polecenia w języku obcym nowożytnym
• Charakteryzowanie obiektów wokół siebie, porównywanie ich ze sobą pod względem wielkości i liczby
• Klasyfikowanie obiektów według co najmniej dwóch cech jednocześnie
• Liczenie w możliwym dla siebie zakresie
• Rozpoznawanie figur geometrycznych płaskich
• Tworzenie szeregów oraz powtarzalnych wzorów
• Analizowanie i badanie elementów najbliższego otoczenia
• Podejmowanie prób wyciągania wniosków z obserwacji, opisywanie zmian  zachodzących w przyrodzie  oraz zjawisk pogodowych
• Tworzenie budowli płaskich i przestrzennych  z wykorzystaniem różnorodnych materiałów konstrukcyjnych
• Opisywanie różnych środków transportu i infrastruktury  znajdującej się w najbliższej okolicy oraz poznawanie bezpiecznych  sposobów korzystania z nich
• Słuchanie muzyki, wspólne śpiewanie, udział w  improwizacjach ruchowych, muzykowanie
• Aktywny udział w grach terenowych i zabawach ruchowych, ucząc się zasad współzawodnictwa
• Doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała i wykorzystywanie zmysłów w zadaniach ruchowych
• Rozwijanie podstawowych umiejętności ruchowych, wykorzystując koordynację, równowagę, siłę, zręczność, zwinność, szybkość, skoczność, wytrzymałość
• Posługiwanie się przedmiotami o zróżnicowanej wielkości i zróżnicowanym ciężarze, stopniowo wymagającymi większej precyzji ruchów
• Doskonalenie prawidłowego posługiwania się narzędziami pisarskimi
• Wdrażanie do samodzielności w wykonywaniu czynności samoobsługowych
• Udział w spacerach oraz zabawach organizowanych na powietrzu